← Журнал Построение последовательностей

Как построить последовательность занятия йогой: пошаговое руководство

Хорошая последовательность кажется практикующим единственно возможной: каждая асана готовит следующую, и ничто не появляется раньше времени. Вот схема, которая подойдёт для любого занятия — от 20-минутной утренней практики до 90-минутного воркшопа.

1. Начните с людей, а не с асан

Прежде чем открывать список асан, ответьте на три вопроса. От них зависит каждое последующее решение.

  • Кто придёт? Новички, смешанная группа в студии, спортсмены, офисные работники, пожилые люди, беременные. Их опыт задаёт верхнюю границу сложности занятия.
  • Сколько у вас времени? Не по расписанию, а на саму практику. На 60-минутном занятии около 5 минут часто уходит на то, чтобы все пришли и вы сделали объявления.
  • С каким ощущением ученики должны уйти? Полными энергии, заземлёнными, раскрытыми, приятно уставшими. Это ваше намерение, и часто оно полезнее, чем фокус на части тела.

2. Выберите пиковую асану или фокус

У большинства хорошо выстроенных занятий есть цель. Это может быть пиковая асана (ворона, колесо, полумесяц), зона тела (бёдра, боковая поверхность тела, верхняя часть спины) или тема (заземление, баланс, отпускание). Когда вы знаете, куда идёте, можно двигаться в обратном порядке и спросить себя: что нужно телу, чтобы безопасно туда прийти?

Для пиковой асаны составьте список её составляющих. Например, колесу (Урдхва Дханурасана) нужны раскрытые сгибатели бедра и квадрицепсы, подвижная верхняя часть спины, плечи, способные к сгибанию над головой, а также сильные ноги и ягодицы. Каждая из этих составляющих становится частью подготовки.

3. Наметьте дугу занятия

Почти любой стиль следует одной и той же форме: приход, разминка, подготовка, пик, спад, отдых. Пропорции меняются в зависимости от стиля, но форма сохраняется.

ЭтапЗадачаДоля 60-минутного занятия
НастройПрийти, подышать, задать намерение3–5 мин
РазминкаМобилизовать позвоночник и суставы, разогреть тело8–10 мин
Приветствия солнцуСвязать дыхание и движение, разогреться8–10 мин
Стоячие асаны и подготовкаСила и подготовка к пику12–15 мин
ПикСамая сложная асана или связка4–6 мин
Асаны на полу и заминкаКомпенсации, наклоны вперёд, скрутки, бёдра8–10 мин
ШавасанаОтдых и интеграция5–8 мин

В инь-йоге или восстановительной практике пропорции обратные: подготовки мало или нет совсем, длительные удержания на полу и более долгий отдых. В силовой йоге настрой и заминка короче, а больше времени уходит на разогрев. Сначала определите пропорции, затем наполняйте их.

4. Разогрейте то, что понадобится в пике

Разминка не бывает универсальной. Если занятие ведёт к раскрытию тазобедренных суставов, разминка уже должна двигать бёдра в нескольких направлениях. Хорошая разминка двигает позвоночник во всех шести направлениях (сгибание, разгибание, боковые наклоны в обе стороны, скрутки в обе стороны), а затем сосредотачивается на суставах, от которых зависит пиковая асана.

Кошка и корова, мягкие боковые наклоны сидя, низкие выпады и несколько кругов половинного приветствия солнцу подойдут для большинства занятий. Удержания здесь короткие и ведомые дыханием: одного вдоха или выдоха на движение вполне достаточно.

5. Выстраивайте подготовку слоями

Именно в подготовке проявляется мастерство построения последовательностей. Полезное правило — вводить каждую составляющую пика сначала просто, затем глубже. Для пика со скруткой можно дать скрутку сидя, затем низкий выпад со скручиванием, затем стул со скручиванием, затем перевёрнутый треугольник. Каждая асана требует чуть больше в том же действии.

Группируйте стоячие асаны по положению таза. Переход от воина II к треугольнику и боковому углу сохраняет таз раскрытым в сторону; переход от воина I к пирамиде и перевёрнутому треугольнику сохраняет его ровным, направленным вперёд. Постоянно переключаться между раскрытым и ровным тазом утомительно и сбивает учеников с толку.

6. После пика давайте компенсации

После интенсивной работы в одном направлении верните тело к нейтральному положению. После прогибов используйте мягкий наклон вперёд или скрутку. После глубоких наклонов вперёд — лёгкий прогиб, например мост или сфинкса. После балансов на руках расслабьте запястья и плечи. Компенсации не должны быть эффектными: их задача — нейтрализовать, а не начинать новое усилие.

Совет: не переходите сразу из глубокого прогиба в глубокий наклон вперёд. Нейтральное положение между ними, например лёжа на спине с согнутыми коленями, бережнее для позвоночника.

7. Уравнивайте стороны

Любую асану, выполняемую на одну сторону, нужно давать на обе стороны примерно с одинаковым удержанием. Звучит очевидно, но это самая частая ошибка в построении на живых занятиях, особенно во флоу, где вторую сторону ведут по памяти. Явно планируйте обе стороны или запишите асану один раз с пометкой «на обе стороны» и ведите сначала правую, затем левую.

8. Рассчитайте время до минуты

Выход за рамки времени — вторая по частоте ошибка, и почти всегда сокращают именно шавасану. Честно сложите свой план:

  • Считайте один дыхательный цикл примерно за 5 секунд для большинства учеников.
  • Добавьте 3–5 секунд на переход между асанами, для новичков — больше.
  • Удваивайте асаны на одну сторону и умножайте повторяющиеся круги.
  • Оставьте 10% про запас на вопросы, пропсы и непредвиденное.

Если план получился длинным, сократите удержания в подготовке, прежде чем урезать заминку или отдых.

План занятия в Yolgi с разделами «Настрой» и «Приветствия солнцу» и шкалой времени: запланировано 25 из 60 минут
В Yolgi шкала времени по ходу составления плана суммирует дыхательные циклы, стороны и круги.

9. Пишите подсказки во время планирования

Последовательность ясна ровно настолько, насколько ясны инструкции, которые её ведут. Для каждой асаны запишите одну подсказку, которая ученикам нужнее всего: обычно сначала опора («давите внешним краем задней стопы»), затем действие («вытягивайте боковую поверхность тела»), затем дыхание. Читайте наше руководство о том, как писать подсказки, которым ученики действительно следуют.

10. Проведите занятие, затем доработайте

Ни одна последовательность не переживает первое занятие без изменений. После занятия отметьте, что сработало, где ученикам было трудно и сколько времени всё заняло на самом деле. Именно эти заметки отличают просто план от занятия, которое вы уверенно проведёте и во второй раз.

Короткий чек-лист

  • Знаю ли я, для кого это занятие и с каким ощущением ученики должны уйти?
  • Есть ли чёткий пик или фокус, и готовит ли к нему разминка?
  • Текут ли стоячие асаны без постоянной смены положения таза?
  • Следует ли за каждым интенсивным направлением компенсация?
  • Запланированы ли обе стороны с одинаковыми удержаниями?
  • Укладывается ли всё по времени, не урезая шавасану?